竹笛训练与表演技巧对球场影响的分析-最新资讯

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2019-09-18 15:02:21 * 浏览: 8
音高是乐器学习者最困难的问题之一。由于竹笛本身的结构,玩家的个人听觉或练习方法的影响,音高是打竹笛时难以解决的问题。通过科学有效的训练方法,可以解决竹笛的音高。一,发声原理为了解决竹笛的音高问题,首先要了解竹笛声的原理,找出影响竹笛音高的几个因素。长笛的长笛通常由竹子制成。浙江余杭地区的白竹长笛,江西和安徽地区的紫竹是最高等级。白珠制作的长笛明显清晰,紫竹制成的长笛柔软圆润。但并不是所有的白竹或紫竹都能制成好的长笛,而且材料的质量与竹笛的音高直接相关。长笛属于木管乐器系列中的吹膜测深仪。薄膜(在演出期间附着在薄膜上的孔中的小片)通常由柔软的芦苇棒中的内膜制成。它是典型的中国民族乐器。它非常富有表现力,可以演奏连音,颤音和滑音等彩色音符,也可以表达不同的情感,无论是演奏舒缓和平和的旋律,快速演奏,跳跃的旋律,其独特性都可以从中看出来。此外,长笛还善于模仿自然界中的各种声音,让观众感受到鸟儿和花朵,山脉和河流的情绪。长笛的声音是由玩家呼出的气流与气孔边缘碰撞引起的。具体地,演奏者呼出通过阻尼器的气流,并且呼出的气流撞击气孔的前壁并且被边缘分成两个向内和向外的气流。 50%的气流进入长笛,另外50%的气流进入长笛,因此长笛会发出“音高”。演奏者呼出的气流的厚度,速度和速度以及气流的角度和凹槽的吹孔直接影响凹槽中气柱的长度和长度的变化,即直接影响变化竹笛的音高。可以看出,调节气流速度和气流角度是纠正竹笛螺距误差的主要手段。根据这种物理现象,我们可以通过对流动方向,流速和呼吸宽度的准确要求来解决竹笛的俯仰问题。掌握了竹笛的发声原理,我找到了竹笛音高变化的根本原因。第二,树立音高的概念,提高听力的能力。我们必须在练习或表演时有正确的音高概念,这样我们才能判断和调整演奏的音高。这要求我们加强听力训练。在练习过程中,耳朵应该始终监控你练习的内容,用耳朵判断什么是好的,什么不是。您可以用自己的老师作为自己的老师来判断练习中的所有表现。在这个练习中,我们应该注意以下几点:1。不要吹笛子练习音乐或某种技巧,然后将音高扔远,或者根本不考虑音高。在演奏之前,头脑必须具有你正在制作的声音的音高概念(音质,声音)。发出声音后,耳朵应立即识别发出的目标音高是否与主观预期音高一致。如果存在间隙,即使间隙很大,也应立即调整直至理想状态。 2.不管是什么音调,都不要只关心指法。许多竹笛玩家认为,只要指法正确,音高就不会成为问题。竹笛本身就有其缺陷。拿同样的长笛。在结构方面,每个凹槽的长度和长度,音孔的大小和孔间距并不完全相同。播放的声音不一定都是完整的。例如,当用C长笛和两组F和B演奏长笛时,我们有正确的指法,但实际播放的声音通常低于标准音高。所以,不要以为t帽子指法的正确音高是正确的,还需要用耳朵听声音和调整。 3.不要忽视音调而忽略对音高的控制。声音很重要,基本练习需要很多时间。但是,在练习过程中,声音的准确性是先决条件。不要忘记,良好的声音包含音高因素。如果您只是追求声音,但无法保证声音,那么音乐就无法表达。在乐队中,通常有很多部分在一起演奏。由于每个玩家的吹奏和控制都不完全相同,因此更难以保持多语音性能的音高非常准确。这要求我们建立一个良好的音高概念。在表演中,不要只关心他人,忽视自己和他人的音调,同时进行调整,以使声音彼此协调。以这种方式,当多个部分一起播放时,音调可以相对准确。三,开展正确的技术实践我们从竹笛的合理原理中了解到,流速,流动方向,呼吸宽度等是影响竹笛间距的几个因素。可以看出,在运动过程中气流速度的控制和气流角度的调节是校正螺距误差的主要手段,这也是解决竹笛间距问题的关键。因此,我们必须在这方面进行科学和反复的练习。 1.气流速度控制的速度很快。如果音高降低,音高将上升。为了达到长笛的音高和音调,播放低音时气流的速度应该很慢。声音越低,气流越慢,在中间和高处,气流的速度需要逐渐匆忙。从低音吹到高音时,增加强度并加快气流速度。从高到低,气流速度应该自然减慢。如果您演奏从低音到高音或从高音到低音的跳入式类型,则相对难以控制。如果您没有快速反应并调整流速,则音高会有所不同。有些玩家不注意控制和调节气流。当播放低音和高音时,气流速度恒定,或者在播放跳过间隔时气流速度太迟而无法调节,并且在这种性能中出现俯仰问题。因此,在练习中,我们将进行从低音到高音,从高音到低音的长音练习和音阶练习,以便计算每个音调的流速。另一方面,有必要有意识地进行跳入高低八度音程的练习,以培养快速调节气流速度的实际能力。以这种方式,随着时间的推移,可以更好地掌握每个音调的气流速度控制,从而可以掌握音调。 2.调节气流的角度气流的角度是指播放器的阻尼器与气孔的角度之间的角度。气流的角度增加到高节距,并且角度减小到低节距。因此,我们可以通过调节气流角度的方法来控制竹笛的音高。当播放强烈或渐进的声音时,气体体积逐渐增加并且气体速度逐渐增加。假设气流角度不改变,则淡入声音趋于高。我们可以通过逐渐向内转动凹槽孔来掌握相对窄的气流角度的位置,以掌握强音或淡入声音的音调。当发出微弱或褪色的声音时,气体量逐渐减小,气体速度逐渐减慢。假设气流角度没有变化,褪色的声音往往很低。此时,我们可以通过逐渐向外转动凹槽气孔来找到相对增大的气流角度的位置,以掌握弱声或褪色声音的音调。但是,有些玩家无法及时调整气流角度,因此性能自然会产生音高问题,因此我们必须在这方面多练习。在实际操作中,我们应结合气流速度的控制与气流角度的调节和阻尼器的调节来实践和c彼此相互协调。从弱到逐渐到较弱的长期练习。在练习中,当褪色声播放时,气流减少,流速逐渐减慢,阻尼器逐渐变小,气流角度逐渐增大,当播放逐渐强劲的声音时,气流流量逐渐增加,流量逐渐增加,阻尼器逐渐增加。气流的角度逐渐减小。只有通过这种方式练习才能保证竹笛的音调。在实际演出中必须自由使用。确实,强劲的声音不高,噪音也不低。弱音不低而且需要花费很多精力才能长时间练习。 3.手指与控制音高相匹配。我们提到竹笛本身就有缺陷。即使声音受到控制,有时音高仍然存在偏差。这时,我们需要手指或原始指法的配合来控制。沥青。例如,使用C调整竹笛来演奏小组2组B,这种音调在正常播放下会很低。因为当制造长笛时,如果准确地调节声音,则不能准确地演奏掉落B的声音。因此,为了平衡两个音调的音高,制作长笛时B音高必须略低。在空中,我们可以通过增加气流,加速流量和增加气流角度来控制声音,但音高有时很低。这时,我们可以稍微抬起右手(右笛)控制并找到亲戚
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